高校無(wú)人駕駛教學(xué)實(shí)訓室設備通過(guò)該實(shí)訓系統，學(xué)生從淺入深學(xué)習與無(wú)人駕駛相關(guān)的各種技術(shù)，并在最終的綜合實(shí)踐課程中完成完整的無(wú)人駕駛車(chē)輛系統，下面由小編為您詳細介紹!

　　簡(jiǎn)介

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車(chē)變得越來(lái)越智能，并向無(wú)人駕駛技術(shù)發(fā)展。為了適應無(wú)人駕駛汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，培養適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高技能人才，無(wú)人駕駛汽車(chē)技術(shù)是傳感器、計算機、信息通信、自動(dòng)控制、導航定位、機器視覺(jué)、人工智能等技術(shù)的結合。它是計算機科學(xué)高度發(fā)展的產(chǎn)物，也是衡量一個(gè)國家科研實(shí)力和產(chǎn)業(yè)水平的重要指標。它在國防和國民經(jīng)濟領(lǐng)域具有廣闊的應用前景。

　　實(shí)訓室與課程建設的合作，可以進(jìn)一步促進(jìn)汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)建設，提高學(xué)校的技術(shù)技能積累和社會(huì )服務(wù)能力，促進(jìn)無(wú)人駕駛汽車(chē)技術(shù)與學(xué)校人才培養的結合，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量，深化辦學(xué)體制和機制的改革創(chuàng )新，增強智能交通職業(yè)教育的活力和吸引力。

　　本次培訓以無(wú)人駕駛為主題：無(wú)人駕駛作為近年來(lái)的一個(gè)研究熱點(diǎn)，具有很高的綜合性和實(shí)用性，將無(wú)人駕駛作為一個(gè)應用場(chǎng)景，學(xué)生可以在課程中更好地理解人工智能技術(shù)對現實(shí)生活的影響和幫助，與此同時(shí)，無(wú)人駕駛技術(shù)，作為近年來(lái)一個(gè)流行的技術(shù)職位，也對學(xué)生未來(lái)的求職有很大幫助。

　　實(shí)踐

　　第一階段以實(shí)踐為基礎

　　學(xué)生將學(xué)習如何使用各種傳感器，如何使用通用的深度學(xué)習框架，以及基本的車(chē)輛控制模型算法。

　　第二階段是應用實(shí)踐

　　學(xué)生將學(xué)習如何從傳感器中提取有用的特征信息，并使用深入學(xué)習來(lái)完成車(chē)輛的特征分類(lèi)和基本控制。

　　第三階段是綜合實(shí)踐

　　學(xué)生將綜合運用前期所學(xué)的各種知識，結合實(shí)際路況，完善算法和系統框架，完成無(wú)人駕駛實(shí)驗。

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